sesión 2

OBJETIVOS

1. Dar a conocer al profesorado los recursos educativos que ofrece el ITE.
2. Reflexionar sobre las posibilidades didácticas de estos recursos TIC.
CONTENIDOS

Recursos educativos del ITE de educación artística; ciencias, geografía e historia; matemáticas; lengua castellana; educación física; medios de comunicación social;
inglés de primaria; francés de primaria y secundaria; necesidades educativas especiales.

DISEÑO METODOLÓGICO DE LA SESIÓN

PRESENTACIÓN
1. Evaluación conjunta de las tareas propuestas en la primera sesión.
2. Explicación de los principales recursos del ITE.

PUESTA EN COMÚN
1. Debate sobre los recursos del ITE que contiene la mochila digital, la propia práctica docente en relación con los recursos TIC y expectativas y
necesidades.
2. Síntesis consensuada de las principales aportaciones.

TALLER

1. Estudio comparativo para la aplicación en el aula de tres recursos diversos (p. ej.: “Ludos”, “Françaventure” y “Aprender”) con el fin de su
posible aplicación inmediata en el aula (adaptación, metodología, área, programación, unidad didáctica, etc.).
2. Aportaciones individuales o grupales al blog sobre las principales conclusiones derivadas de la realización del taller.

TAREA NO PRESENCIAL

 1. Aplicando lo aprendido durante el taller, recorrer y visionar el recurso “Primartis” con el fin de su posible aplicación inmediata en el aula
(adaptación, metodología, área, programación, unidad didáctica, etc.).
2. Incorporar al blog reflexiones sobre las características y utilidad de este tipo de recursos TIC (estructura común, posibilidades didácticas, grado
de dificultad, etc.).
3. Buscar en Internet otras fuentes diversas que ofrezcan nuevos recursos diseñados para el tercer ciclo de primaria.
4. Realizar una selección de estos recursos basada en la adecuación de los mismos al alumnado propio de cada docente.